クリスマス会まであと1日。

今日は、練習に余念のない小学生グループを紹介します。

「あわてんぼうのサンタクロース」「茶色の小瓶」を児童2名と教職員3名とで演奏しました。

音楽の授業で練習を重ねてきただけに、なかなか上手に演奏できていました。

明日の発表は、きっと成功する！

そう確信したリハーサルでした。

 

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今日は、タイピングのテストを行いました。

１年生の教室では、緊張した子どもたち…。

先生の指示でアプリを起動させ、黙々とタイピングを始めました。

 

社会の変化を受け、教育現場も急速に変化しています。

子どもたちはその変化に順応しているように見えます。

私たち教員もこの変化にしっかり付いていきたいと思います。

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気が付けば、１２月２０日。

クリスマスまであと少し‼

ここでは終業式の後、クリスマス会を行っています。

子どもたちが楽しみにしているイベントの一つです。

クリスマス会では、いろいろなグループが出し物をします。

そのグループの一つに、３年生守谷学級があります。

３人で楽器の演奏を披露します。

曲名は「ルパン三世のテーマ」。

音楽の授業で、分校の宇野先生や守谷先生、学園の松木先生が指導をしてくださっていました。

みんな楽しんで楽器を演奏していました。

音楽っていいいですね。

みんなを笑顔にします。

クリスマス会での発表を楽しみしています。

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今日は、生徒朝礼についてお伝えします。

お話の担当は、船木小学校の井川校長先生でした。

内容は、極楽と地獄について…。

２枚の絵を見せながら話が始まりました。

極楽にいる人はみんな笑顔でふっくらして健康的に見えます。

それに比べて、地獄にいる人はみんな目をギラギラさせ、痩せこけています。

極楽も地獄も与えられている条件は同じです。

人は縛られていて椅子から動くことができません。

広い机の真ん中に、たくさんの食事が盛られた皿があります。

それを取るために長い箸をみんなが持っています。

地獄を見ると、人々はその長い箸で料理を口に運ぼうとしますが、箸があまりに長すぎて自分の口に入りません。

料理を食べようとするが、食べられないんです。

極楽を見ると、人々はその長い箸で料理をとり、前に座っている人に『どうぞ』といって食べさせています。

料理を相手に食べさせ、相手から料理を食べさせてもらっているんです。

地獄と極楽…何が違うか分かりますね。

それは、『相手を思う気持ち』があるかどうかなんです。

みんな笑って過ごしたいですよね？

学園や分校、そして、ここを出た後、自分も周りも笑顔で過ごすためのヒントがここにあります。

『相手を思う』という花を一人一人の心に咲かせてほしいと思います。

 

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今年一番の寒波が入ってきました。

新居浜もこの週末は雪になりそうです。

冬将軍の到来です。

学園の桜も葉をすべて落とし、寒さに耐えているようです。

そんな中、空を向く桜の蕾を見つけました。

この蕾たちは、厳しい寒さに耐えています。

そして、来春には、きっと満開の花を咲かせてくれるでしょう。

この桜の蕾たちが、学園の子どもたちに重なりました。

学園の子どもたちは、学園という枠の中で生活しながら、自分の課題と向き合い、殻を破ろうと頑張っています。

私は、桜の蕾に春が来るように、子どもたちにもきっと春がやって来るはずです。

その『春』に向けて、子どもたちを支えていきたいと思います。

 

 

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今日は、コロナで延期になっていた焼き芋をしました。

焼き手は園長先生と私です。

炎と格闘しながら、熾火を作りました。

下準備は鎌倉先生と高等部の男子生徒にやってもらいました。

寝かしていたサツマイモを丁寧に洗い、濡れ新聞紙やアルミホイルで丁寧に包みました。

双方の準備を終えたら、サツマイモを熾火の中に投入‼

20分くらいするといい香りがしてきました。

焼けたかどうか、園長先生に検食をお願いしました。

包みを破き、二つに折ると、黄金色のサツマイモが…。

園長先生の合格を頂いた後、子どもたちにサツマイモを配りました。

寮での昼食で熟成させた秋の味覚を堪能した子どもたちでした。

 

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今日は、防災学習の一環として、新居浜市防災センターを訪問しました。

到着後は、３班に分かれ、１１９番通報のかけ方や消火器を使った消火体験、煙が充満した部屋からの退避訓練、地震の揺れの体験などを行いました。

南海トラフ大地震の発生が高まっています。

自分の身は自分で守る‼

そして、被災後もお互いが助け合い、生き残る‼

そんな力を身に付けてほしいと思います。

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今日は、わかば分教室の授業風景を紹介します。

北川先生の指導の下、スクラッチを使ってプログラミングに取り組みました。

キャラクターに指示を出し、学校を目指すという内容です。

強力な助っ人『ICT支援員の菅さん』に力を貸していただきながら、授業を進めることができました。

 

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先週の木・金と学園にて施設職員の研修会が行われました。

中四国の施設から研修に来られた先生方に和太鼓の演奏を披露しました。

気持ちのこもった演奏を披露しました。

演奏後、研修に参加された先生方全員から温かいメッセージを頂くことができました。

 

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今日の生徒朝礼は「優しさ」について園長先生がお話ししてくださいました。

「優」にはどんな意味がありますか…。優しいとか優れているとか、いろいろな意味がありますね。

ちょっとこの漢字をバラしてみましょう。

「にんべん」に「憂い」と書きます。

「憂い」とは「心配」や「悩み」を意味します。

「心配」や「悩み」に人が寄り添って「優」という漢字が出来上がるのです。

勉強やスポーツを一生懸命にして、周りの人よりも優れることは素敵なことです。

しかし、それ以上に心配している人や悩みを持つ人に寄り添う優しさを持つことは、もっと素敵なことです。

そんな人になっていきましょうね…。

 

辛い思いをしている人に寄り添えるそんな大人になってほしいし、私もそんな大人でありたいと感じるお話でした。

 

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